僕の小学校６年生の時の担任は、不思議な人でした。国語や社会の授業の度に「討論」と称して、全員の机を教室の中央に向け、教科書の解釈や歴史の意義について生徒が自由に教え、議論する時間を作っていました。 中学・高校とテストのための勉強が好きではなく、結局大学受験に失敗して浪人しました。 そして浪人時代に東大のための勉強を始め、小学校時代の「本質を理解し、自分で整理する勉強」の重要性を改めて実感しました。理解することは無理のない記憶の定着に繋がりますし、何よりも興味を引き立て、勉強を楽しくします。 僕は、勉強することのつまらなさと勉強することの楽しさの両方を知りました。楽しさを１度知り、自分の勉強に展望が開けることで、つまらない部分の克服もできるはずです。 僕の発見した勉強の楽しさとその恩恵を、１人でも多くの生徒と共有できたらと思っています。